Bueno, se me ocurrió hacer lo que sería el plan curricular para ser un cobrador profesional (si es que existiese)…
DEFINICION DE INGENIERIA (según Wikipedia):
La ingeniería es la profesión que aplica conocimientos y experiencias para que mediante diseños, modelos y técnicas se resuelvan problemas que afectan a la humanidad.
Linguística: El alumno aprenderá las últimas palabras reconocidas por la RAE para que en su ámbito laboral tenga un buen desenvolvimiento.
- “Apéguense”: Verbo utilizado para que 2 pasajeros ocupen el mismo espacio en el mismo tiempo; ¿no es esto posible?, pues al cobrador no le importa.
- “Asencíllame”: Verbo utilizado para que cambien un billete o moneda de mayor valor por una de menor valor.
Oratoria: El alumno aprenderá cómo desenvolverse linguísticamente en las calles de Lima y tendrá la facilidad de palabra y el convencimiento que necesita para ganar pasajeros.
-UNI,Caquetá,AlfonsoUgarte,Brasil,LaMarina,Faucett,AlOvalOvalOvalo!!!… (todo esto dicho en menos de 2.5 segundos y repetidas veces).
Estadística: El alumno podrá comprender el informe detallado que los dateros de combi les proporcionen en las esquinas o puntos clave en su respectiva ruta.
- “2, 1, 3, Correteo”: Significa que hace 2 minutos pasó una combi de la misma ruta, asimismo otra hace 4 y hace 7; a su vez las tres combis están en modo ‘persecució’ o ‘correteo’, es decir pelean por llegar primero al paradero y ganar pasajeros.
Consejería: El alumno aprenderá algunos consejos prácticos que ayudarán al cliente (pasajero) a tener una viaje más confortable dentro y fuera del vehículo.
- “Pie derecho!”: Si el pasajero baja con el pie derecho cuando la combi aún está en movimiento tiene menor probabilidad de caerse, en cambio si lo hace con el pie izquierdo la probabilidad aumenta.
- “Cierra la luna!”: En época de carnavales, para impedir que los pasajeros sean alcanzados por agua, pintura, etc; en zonas peligrosas, para impedir que los rateros extraigan objetos del vehículo (carteras, bolsos, celulares).
- “Cuidado con la cabeza!”: Esto para que el pasajero al subir o bajar del vehículo no se de un frentazo con el marco de la puerta.
Economía: El alumno aprenderá a utilizar correctamente el dinero, tratando de minimizar sus gastos para luego poder comprar un cajón de cervezas el fin de semana.
- Sólo comprará “el trome” (periódico peruano), chicles (para no dormirse) o dará como máximo la suma de 10 céntimos al datero de combi.
Geometría del espacio: El alumno sabrá resolver problemas prácticos derivados de la superposición de la materia sólida en el interior de un vehículo.
- Podrá colocar a cinco madres de familia en un metro cuadrado y con sus bolsas de compras.
Detección de billetes y monedas falsas: El alumno aprenderá a reconocer las monedas falsas para no ser engañado y/o para engañar a los pasajeros.
- Sabrá que si en lugar de que aparezca la vicuña en el escudo peruano sale un perro chihuahua con 3 patas la moneda posiblemente sea falsa.
Física aplicada: El alumno aprenderá a entender los fenómenos físicos previstos en los axiomas básicos de la materia, en especial en la Ley de inercia.
- Comprenderá los efectos del choque de una señora con el pelo teñido de 57 años que viaja a 60 km/h contra un escolar de 12 años que viaja a 80 km/h, pero en dirección contraria.

* Próximamente más cursos…